保護(hù)中小學(xué)幼兒園學(xué)生視力 南京500所學(xué)校照明提升

全國(guó)首個(gè)《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）在南京出爐。南京市將在兩年內(nèi)投入1億元，完成500所學(xué)校的照明提升，該市對(duì)中小學(xué)幼兒園學(xué)生視力保護(hù)邁出堅(jiān)實(shí)一步。昨天上午，南京市教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)這一國(guó)內(nèi)創(chuàng)新做法進(jìn)行詳細(xì)解讀。

南京將投入1億元提升學(xué)校照明

據(jù)了解，《規(guī)范》正文包括七個(gè)章節(jié)和三個(gè)附錄，針對(duì)中小學(xué)幼兒園的普通教室、圖書館、報(bào)告廳、實(shí)驗(yàn)室及專用教室等學(xué)習(xí)空間，不僅明確了照明現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵性能指標(biāo)，也從學(xué)校實(shí)施角度詳細(xì)規(guī)定了分層驗(yàn)收流程、可視化設(shè)計(jì)要求、場(chǎng)景安裝要求。

“《規(guī)范》的發(fā)布標(biāo)志著南京成為全國(guó)第一個(gè)發(fā)布中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范的城市，是南京市率先落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于做好兒童青少年近視綜合防控工作的具體體現(xiàn)。”南京市教育局副局長(zhǎng)、新聞發(fā)言人祁壽東稱。祁壽東說(shuō)，今年1月，南京市十六屆人大三次會(huì)議通過(guò)代表票決制方式將“制定出臺(tái)中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)校視覺環(huán)境”定為教育民生實(shí)事。2020-2021兩年內(nèi)，南京將對(duì)照《規(guī)范》投入約1億元，完成約500所學(xué)校的照明提升。

《規(guī)范》首次提出藍(lán)光雙重檢測(cè)機(jī)制

《規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目委托南京市教育技術(shù)裝備中心負(fù)責(zé)起草工作，邀請(qǐng)南京市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)院、東南大學(xué)顯示技術(shù)研究中心、南京市疾控中心、南京市衛(wèi)生監(jiān)督所、南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所共同參與研究。

南京市市場(chǎng)監(jiān)督管理局一級(jí)調(diào)研員盧衛(wèi)東說(shuō)，《規(guī)范》比較同類標(biāo)準(zhǔn)有很多創(chuàng)新：一是首次要求教室照明可視化設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)貫穿項(xiàng)目全流程，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的性能數(shù)據(jù)與驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)在多環(huán)節(jié)對(duì)照校驗(yàn)，提高設(shè)計(jì)到驗(yàn)收的質(zhì)量可控性；二是首次提出藍(lán)光雙重檢測(cè)機(jī)制，不僅要求每一類燈具必須出具無(wú)視網(wǎng)膜藍(lán)光危害檢測(cè)報(bào)告，還在現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收環(huán)節(jié)中，增加便攜式光生物安全測(cè)試儀現(xiàn)場(chǎng)雙重檢測(cè)；三是以案例方式讓學(xué)校學(xué)會(huì)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管方法，在規(guī)范的資料性附錄中增加了兩個(gè)項(xiàng)目的完整驗(yàn)收案例。

改造后師生反映視覺疲勞有所緩解

據(jù)了解，在《規(guī)范》研發(fā)的同期，南京市教育局啟動(dòng)了全市中小學(xué)普通教室的全面摸底分類提升工作，將全市教室照明情況分為四種類型并明確工作要求。第一類為基本合格教室，教室的照度和閃爍都達(dá)標(biāo)，暫不作為提升對(duì)象，但需要跟蹤觀察，一旦達(dá)臨界條件即可提升。第二類為自行提升教室，不需新采購(gòu)燈具，學(xué)校只需調(diào)整燈具的位置和用電環(huán)境即可達(dá)基本要求。第三類為板書區(qū)提升教室，僅板書區(qū)照度不達(dá)標(biāo)，列入市區(qū)集中提升范圍。第四類為整體提升教室，列入市區(qū)集中提升重點(diǎn)，并全面摸清教室規(guī)格和基本環(huán)境。其中第三類、第四類教室為今后該市提升工程的重點(diǎn)。

教室按照《規(guī)范》改造后，效果如何？據(jù)南京市教育技術(shù)裝備中心主任鄧中材介紹，“經(jīng)過(guò)對(duì)該市江寧區(qū)文靖東路小學(xué)一間普通教室改造測(cè)試發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)數(shù)月持續(xù)使用，師生普遍反映照明條件改善后，確實(shí)能夠一定程度上緩解視覺疲勞。”

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