教育部再次為武漢視防工作點贊

武漢市教育局相關負責人介紹，92所重點監測學校監測數據顯示：學生標準化視力低下率從2014年的50.83%下降至2017年的45.45%，其中小學階段分別下降0.2%、2.45%、3.31%。武漢市重點監測和管理學校小學階段視力低下率已實現“三連降”。

　　“在青少年近視防控工作上，武漢做了許多卓有成效的工作。”論壇上，教育部教育裝備研究與發展中心學校后勤裝備處研究員沈英琪高度評價武漢近視防控經驗。他說，武漢以讓學生“不近視、遲近視、慢近視、低近視”，降低學生近視發生率為目標，創新學生近視防控體系，構建五大組織管理機制，逐步完善四項服務體系，制定兩項工作規范，研究開發“智能監測與數字化學生視力健康管理系統”，深入實施視力健康管理公益性服務。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

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