統籌推進 創造符合標準的學生視覺環境

文|廣州市教育局

為改善學生學習環境，有效預防近視，2018年初，我市啟動全市中小學校教室照明設備改造工作。經過改造，我市中小學校教室燈光明亮、柔和，有效改善了學生的學習環境，讓廣大師生從中有了獲得感、幸福感。

一、制定指引，加強規范指導。組織國內和省內照明行業、公共衛生、建筑設計和照明檢驗等領域專家進行論證，以原衛生部《中小學校教室采光和照明衛生標準》、原住房和城鄉建設部《中小學校設計規范》《教育建筑電氣設計規范》《建筑照明設計標準》為依據，制定了《廣州市中小學校教室照明技術指引》，明確中小學校教室照明標準，將照度均勻度、照明功率密度等強制性參數列入其中。同時，積極組織專家到各區和市屬學校對技術指引進行解讀。

二、統籌謀劃，逐步實施照明改造。印發教室照明設備改造工作實施方案，將所有公辦和民辦中小學校納入改造范圍，多次召開改造工作推進會，明確工作目標、階段任務、改造標準、經費補助辦法等。2018年上半年首先開展學校教室照明情況摸查、登記造冊，利用寒假進行優先改造，解決學校教室燈管數量不足、燈管老化、未設置燈罩等問題。截至2018年2月底，完成1247所學校的20573間教室的改造。2018年下半年起，各區各學校啟動學校普通教室的深化改造，2019年起啟動學校功能教室、其他場室的深化改造工作，改造內容主要是設備更新、線路改造、電力增容等。截至2020年2月，全市1297所學校的36823間普通教室、功能教室、其他場室完成了深化改造。

三、嚴把驗收，保障照明改造質量。各學校在擬改造的教室中選取1間教室進行樣板間施工改造，改造后由有資質的第三方檢測機構按規范進行現場檢測，檢測合格后再對其它教室進行改造。全部改造完成后，區或學校委托有檢測資質的檢測機構隨機抽取5%-10%有代表性的各類教室進行現場驗收，確保各學校教室照明條件符合國家所有強制性和推薦性條款的標準要求。

四、市區聯動，共同落實改造經費。按照“一校一策、一校一案”科學進行經費測算，按照市、區財政共同分擔原則，對于優先改造階段，面向外來務工人員子女招生的民辦學校所需改造經費共約880萬元由市財政負責，其他學校的改造經費由各區各學校自行解決；對于深化改造階段，全市所有學校的普通教室改造經費全部由市財政負責，2019年啟動的功能教室、其他場室的改造經費由各區各學校負責；對于市屬學校優先改造、深化改造的所有經費均由市財政負責，有效調動了各區各學校，尤其是民辦學校參與改造的積極性。

五、加強督導，促進改造工作落地見效。成立教室照明改造工作領導小組，加強統籌協調，建立改造工作專項督導機制，定期或不定期對各區各學校落實《廣州市中小學校教室照明技術指引》的情況、改造進度和市財政補助資金的使用情況進行督查，對改造工作督查情況進行通報，對于未能完成改造任務的公辦學校領導，以及違規挪用資金的單位和個人進行責任追究。各區也建立相應的工作機制，切實抓好改造工作保質如期完成。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

1/5